(Cadn.com.vn) - Ban soạn thảo chương trình phổ thông Bộ GD-ĐT và Hội Khoa học lịch sử Việt Nam vừa tiếp tục có cuộc bàn thảo liên quan tới vị thế môn Lịch sử dưới sự chủ trì của Ban Tuyên giáo trung ương. Phương án được nhiều người ủng hộ tại buổi bàn thảo và cũng được Phó trưởng Ban thường trực Ban Tuyên giáo T.Ư Vũ Ngọc Hoàng, cho rằng có ưu điểm hơn là đổi tên môn Khoa học xã hội (dự kiến có trong chương trình THCS) thành môn Sử địa, bao gồm phân môn Lịch sử với Địa lý và một số chuyên đề tích hợp giữa hai môn học này.

Ở bậc THPT, ngoài những HS lựa chọn học môn Lịch sử (nội dung kiến thức nâng cao), những HS còn lại bắt buộc phải lựa chọn môn Sử địa (nội dung kiến thức cơ bản). Sẽ không có môn Công dân với Tổ quốc mà tách riêng môn Giáo dục công dân và môn Giáo dục quốc phòng an ninh.

Ở bậc tiểu học, đại diện Ban Tuyên giáo T.Ư và Hội Khoa học lịch sử Việt Nam nhất trí với Bộ GD-ĐT về việc tích hợp Lịch sử vào các môn học cuộc sống quanh ta và tìm hiểu khoa học xã hội. Đại diện Bộ GD-ĐT đã chấp thuận phương án trên.

T.T