Trong ngày thi đầu tiên kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm 2021-2022 tại Đà Nẵng, có 73 thí sinh (TS) vắng thi môn Văn buổi sáng, 77 TS vắng thi môn Ngoại Ngữ (buổi chiều). Có 1 TS vi phạm quy chế thi. 

Tâm trạng thoải mái của các thí sinh Đà Nẵng sau khi kết thúc ngày thi đầu tiên kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10.  Ảnh: P.T

Đề Văn hay nhưng khó chấm!

Kết thúc giờ làm bài thi môn Văn buổi sáng, các TS Đà Nẵng ra về với tâm trạng vui vẻ, dù tiết trời rất oi bức.  

Theo ghi nhận của phóng viên, phần lớn TS khá hài lòng với đề Ngữ Văn 10 năm nay. Các TS cho biết, các em khá bất ngờ với cách ra đề thi năm nay ở phần nghị luận văn học khi được chọn 1 trong 3 đoạn thơ để làm bài. “Có thể một số bạn cho rằng, với đề thi này sẽ tăng tỷ lệ “trúng tủ” của TS hơn so với các đề nghị luận văn học của các năm học trước, nhưng em lại nghĩ khác. Với em, cách ra đề này đã tạo điều kiện cho TS thể hiện khả năng cảm thụ, cảm nhận và phân tích tác phẩm mà mình yêu thích, chứ không đơn giản làm tốt vì học và ôn “tủ” đâu ạ. Thực tế cho thấy, có nhiều bạn học tốt Văn nhưng do không thích bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá” của Huy Cận nên làm không được tốt. Lại có bạn dù chỉ học khá môn Văn nhưng vì thích, vì cảm thụ tốt bài thơ này nên lại làm tốt hơn…”, em Phan Thanh Duy, HS lớp 9/8 Trường THCS Ngô Thì Nhậm (Q.Liên Chiểu), đăng ký dự thi vào THPT Nguyễn Trãi, bày tỏ.

Bàn về phần thi nghị luận xã hội, TS Phan Thanh Duy cho rằng, đề khá hay nhưng nếu TS nào đọc đề không kỹ sẽ dễ lạc đề sang ý nghĩa của sự tế nhị trong cuộc sống. Bởi “chủ đề sự tế nhị trong cuộc sống chúng em đã được các thầy, cô giáo ôn tập, hướng dẫn cùng với một số chủ đề khác. Trong khi đó, đề thi nghị luận xã hội chỉ ra một khía cạnh về ý nghĩa của sự tế nhị khi giúp đỡ người khác. Vì thế, nếu đọc không kỹ, các bạn dễ sa đà vào phần sự tế nhị trong cuộc sống…”. Theo TS Trần Hoài An - HS lớp 9/2 trường THCS Kim Đồng, đăng ký dự thi NV1 vào trường THPT Trần Phú - phần nghị luận xã hội không chỉ hay mà mang tính thời sự, bám sát thực tiễn nên TS có nhiều liên hệ thực tế vào trong bài làm. 

Với tư cách là người là giáo viên dạy Văn trước khi trở thành nhà quản lý giáo dục, bà Trần Thị Thúy Hà - Trưởng Phòng GD-ĐT Q.Hải Châu- cho rằng, đề Văn thi vào lớp 10 năm nay có tính mở, phù hợp trong bối cảnh tình hình dịch, bệnh. “Do ảnh hưởng bởi tình hình dịch, bệnh COVID-19 nên thời gian ôn tập trực tiếp tại trường của các em bị hạn chế. Đó là “thiệt thòi” của TS trước khi bước vào kỳ thi. Vì vậy, theo tôi, đề thi Văn phần nghị luận văn học năm nay có tính mở, theo hướng TS được lựa chọn 1 trong 3 đoạn thơ để phân tích về vẻ đẹp của con người Việt Nam. Điều này tạo thuận lợi cho TS khi làm bài theo khả năng cảm thụ tác phẩm của mình”, bà Thúy Hà nhận xét.

Với cách ra đề mở này, theo bà Thúy Hà, “TS rất có thể sẽ “trúng tủ” 1 trong 3 và thuận lợi khi làm bài” cũng là điều dễ hiểu. Tuy nhiên, theo bà Thúy Hà, sẽ rất khó chấm và khó cân bằng điểm giữa các đề. Vì vậy, để đánh giá bài làm của TS công bằng và chính xác, giáo viên chấm thi phải nắm vững cả 3 đáp án… Ngoài ra, bà Thúy Hà cho rằng, với cách ra đề mở trên đã tạo tâm lý thoải mái cho TS khi làm bài và có động lực để bước vào môn thi tiếp theo. Ý kiến của bà Hà đã nhận được sự đồng thuận của nhiều GV dạy Văn khác. Họ cho rằng, với đề thi này, HS sẽ đạt được nhiều nguyện vọng khác nhau tùy theo mức độ thẩm thấu, cảm thụ tác phẩm văn học của mỗi TS. 

Đối với câu nghị luận xã hội, đề cập ý nghĩa sự tế nhị khi giúp đỡ người khác, nhiều GV cho rằng hay, dễ viết, nhưng “khó viết hay”.

Dễ thở với đề thi môn Ngoại ngữ

Cũng giống như buổi sáng, kết thúc giờ làm bài môn thi buổi chiều với môn Ngoại ngữ, các TS Đà Nẵng ra về với tâm trạng hài lòng về phần làm bài của mình.

TS Nguyễn Hoàng Đạt - HS lớp 9/3 trường THCS Trưng Vương đăng ký dự thi vào THPT Phan Châu Trinh cho biết, dẫu chỉ học khá môn ngoại ngữ (7,9)  nhưng với đề thi năm nay, em tự tin đạt tầm từ 7,5 đến 8 điểm. “Theo em, đề năm nay ra vừa sức với TS. Các bạn lớp em đều làm được hết…”. Đồng tình với nhận xét này, TS Huỳnh Gia Bảo- HS lớp 9/10 trường THCS Trưng Vương- cho rằng, đề thi Ngoại ngữ năm nay là đề thi dễ nhất so với các đề thi Ngoại ngữ vào lớp 10 trong mấy năm gần đây mà em đã tham khảo.

Từ phản ánh của phần lớn TS và qua ghi nhận của phóng viên thì ngày thi đầu tiên kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT tại Đà Nẵng diễn ra khá suôn sẻ với đề thi được đánh giá “dễ thở” đối với TS. “Thấy các con mặt mũi vui vẻ khi bước ra khỏi phòng thi là vui rồi. Tự nhiên, thấy mình cũng đỡ áp lực, căng thẳng” - một phụ huynh đón con tại điểm thi THPT Trần Phú chia sẻ. Công tác phòng, chống dịch COVID-19 và tình hình ANTT trước, trong, sau khi kết thúc giờ làm bài các môn thi tại các điểm thi được bảo đảm. “Trong quá trình làm bài thi, các thầy cô coi thi thường nhắc nhở khi thấy TS nào đó kéo khẩu trang xuống cằm. Em thấy các thầy cô coi thi rất nghiêm túc”- TS Gia Bảo phản ánh thêm.

Hôm nay (16-6), các TS bước vào môn thi cuối cùng với môn Toán (120 phút).

PHAN THỦY

32 đội hình tình nguyện tiếp sức kỳ thi  Phó Bí thư Thành Đoàn Đà Nẵng Nguyễn Thị Anh Thảo (thứ 3 từ trái sang) tặng quà cho đội hình “Tiếp sức mùa thi”. Sáng 15-6, Thành Đoàn Đà Nẵng, Hội Sinh viên Việt Nam thành phố đến động viên và tặng quà cho đội hình “Tiếp sức mùa thi” tại 9/32 điểm thi tuyển sinh lớp 10 tại Đà Nẵng. Chương trình “Tiếp sức mùa thi” năm 2021 là hoạt động thường niên nằm trong chuỗi các hoạt động của Chiến dịch Thanh niên Tình nguyện hè do Thành Đoàn - Hội Sinh viên thành phố tổ chức nhằm hỗ trợ các thí sinh và người nhà thí sinh trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm nay. Chương trình “Tiếp sức mùa thi” năm nay có 32 đội hình tình nguyện tại 32 điểm thi trong toàn thành phố. NGỌC QUỐC