Theo đánh giá của Ban tổ chức Trại sáng tác, sau hai năm bị tạm dừng do đại dịch COVID- 19, đây là năm Trại có nhiều học sinh tham gia nhất với hơn 91 em. Trong đó, mảng văn học có 36 tác giả tham gia, với 95 tác phẩm được tuyển chọn. Trong văn xuôi có một vài bài tản văn, tiểu luận, viết ngắn, còn hầu hết là truyện ngắn. Nhiều em có số lượng tác phẩm tham gia nhiều như Đoàn Thùy Linh (lớp 7/8 THCS Nguyễn Văn Linh) với 6 tác phẩm thơ văn; Mạc Thị Hương Giang (11/1 THPT Ông Ích Khiêm) với chùm thơ 12 bài; Phan Thị Hoài Nhi (11/10 THPT Ngũ Hành Sơn) với 10 tác phẩm thơ văn; Nguyễn Phan Quế Thảo (11/10 THPT Thanh Khê) với 5 tác phẩm…

Đề tài của Trại viết lần này khá phong phú, từ những sáng tác viết về tình yêu, bạn bè, cha mẹ, mái trường, thành phố thân yêu khá quen thuộc…, còn có những tác phẩm mang thể loại, hoặc chủ đề mới lạ như truyện ngắn dã sử: An Sơn dã sử truyện (Nguyễn Hưng, lớp 11/5 THPT Tôn Thất Tùng), thể loại tiểu luận như: Trịnh Công Sơn - Luân hồi trong nghệ thuật (Phạm Gia Khang, lớp 10/3 THPT Tôn Thất Tùng), Tội ác chiến tranh, viết về cuộc chiến Nga- Ukraine, thơ của Mạc thị Hương Giang (lớp 11/1 THPT Ông Ích Khiêm), Người con gái Hà Nội (Phan Thị Hoài Nhi, lớp 11/10 THPT Ngũ Hành Sơn viết về liệt sĩ Đặng Thùy Trâm), Em bé Ca Dong, viết về một bé Ca Dong - Nam Trà My, vượt đường rừng đem quà tặng xuống phố trong trận dịch Covid-19 (Đặng Ngô Uyên Linh lớp 8/1 THCS Nguyễn Thiện Thuật - Cẩm Lệ)…

Về mặt khuyết điểm, có lẽ do quá chú trọng yếu tố thi đua, nên một số tác phẩm của các em thể hiện sự diễn đạt thái quá, giảm đi yếu tố trong trẻo, hồn nhiên của tuổi học trò, đôi lúc một số trường hợp đi sâu vào những phận đời bi lụy, cường điệu vượt quá đời sống thực tế, thiếu thuyết phục. Về mặt ưu điểm dễ nhận thấy, là hầu hết các sáng tác tham gia Trại đều được đầu tư khá công phu tình tiết phức tạp, gần gũi đời sống xung quanh, trong đó có những bài viết thể hiện sự quan sát tinh tế, đầy cảm xúc…

Những truyện ngắn có chủ đề hồn nhiên, giản dị được đánh giá cao như: Bên rìa cầu vồng (Nguyễn Đức Như Ý, lớp 8/4 THCS Nguyễn Công Trứ), Tuổi thơ tôi (Đoàn Thùy Linh, lớp 7/8 THCS Nguyễn văn Linh)… Trong đó, Tôi và cà phê (Đoàn Dương Trúc Lam, lớp 7/1 Trường THCS Cao Thắng) là câu chuyện thú vị về hai chú mèo anh em ruột tên Sữa và tên Cà phê. Những truyện ngắn xây dựng có cấu trúc phức tạp, tình tiết uẩn uất, hoặc những phần đời bất hạnh như Bong bóng biển (Nguyễn Đỗ Minh Thư, lớp 7/6 THCS Phan Đình Phùng), Không ngày tháng, Dì Hai nhỏ đi lạc (Đỗ Thị Hà Thi, (lớp 10/14 THPT Ông Ích Khiêm), Cụ Sáng…

Đáng chú ý, Đáy biển (Trần Thị Huyền Trang, 10/4 THPT Hòa Vang) là một truyện ngắn khá đặc biệt, khiến Hội đồng giám khảo cân nhắc, bởi nội dung thể hiện những tâm tư, băn khoăn, trăn trở về ý nghĩa cuộc sống của một bạn trẻ bước đời vừa tròn 16 tuổi. Với 25 trang giấy vi tính (A4), tác giả đã dẫn dắt nhân vật Hương Ly trong truyện trải qua những cảnh ngộ đau đớn tận cùng, cả tâm hồn và thể xác. Thậm chí, tuyệt vọng đến mức cô gái đã đối diện với những cơn sóng lạnh lùng của mặt biển, để tính đến điều tệ hại nhất. Nhưng may thay, trong giây phút ấy, niềm tin yêu cuộc sống bỗng lóe lên bừng sáng, dìu cô gái trở về thực tại để hướng về một ngày mai tươi đẹp…

Đến nay, mặc dù Trại sáng tác văn học hè 2022 đã khép lại, nhưng ban tổ chức mong mỏi các em vẫn tiếp tục theo dõi đam mê của mình, tiếp tục có thêm những bài viết mới, gởi đến Tạp chí Non Nước, hoặc trên các báo chí địa phương. Trước khi kết thúc bài viết, chúng tôi xin trích dẫn mấy câu thơ trong bài thơ có tựa đề Mơ của em Mạc Thị Hương Giang: "Tôi mơ giấc mơ tôi/ Người mơ giấc mơ người/ Giấc mơ tôi giản dị/ Giấc mơ người cao sang/ Giấc mơ tôi đầy nắng/ Phơi thóc dưới con đường/ Giọt mồ hôi thấm mặn/ Nhưng rất nhiều tình thương/ Người thích giấc mơ tôi/ Tôi mê giấc mơ người/ Hai chúng ta tráo đổi/ Chỉ có một kẻ cười…".

Vâng, mỗi người, mỗi bạn nhỏ hãy có một giấc mơ riêng của chính mình. Chúc các em tiếp tục mơ những giấc mơ tươi đẹp, an lành với những ngày hè vui tươi vẫn còn đang vẫy gọi phía trước.

TRẦN TRUNG SÁNG