Cụ thể, đối với Trường THCS Phạm Ngọc Thạch, tổng mức đầu tư 41,2 tỷ đồng xây mới khối phòng học với quy mô 3 tầng + tum, cải tạo, sắp xếp lại công năng các khối lớp học, bộ môn, hiệu bộ 2 tầng hiện trạng; xây mới, bổ sung và cải tạo nhà để xe học sinh, giáo viên, tường rào cổng ngõ.

Đối với trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện, tổng mức đầu tư 28,8 tỷ đồng sẽ thực hiện tháo dỡ khối nhà vệ sinh 2 tầng số 4, khối nhà bếp 1 tầng số 5, hành lang nối 3 tầng số 1A giữa khối số 1 và khối vệ sinh; xây mới 2 khối lớp học 3 tầng; cải tạo công năng và mặt đứng khối hiệu bộ 3 tầng.

Cùng với đó, dự án cũng xây mới nhà để xe, cải tạo tường rào, lắp đặt hệ thống hạ tầng kỹ thuật và các trang thiết bị dạy học, bếp ăn…

Cả 2 dự án sẽ được thực hiện từ nay đến năm 2026.

Bảo Nam

Quảng Ngãi đề xuất xây dựng 5 trường phổ thông dân tộc nội trú tại các xã biên giới

Ngày 6-8, Giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Quảng Ngãi Nguyễn Ngọc Thái cho biết, thực hiện thông báo của Bộ Chính trị về chủ trương đầu tư xây dựng trường học cho các xã biên giới, Sở đã đề xuất xây dựng 5 trường phổ thông dân tộc nội (PTDTNT) trú liên cấp tại các xã biên giới.

Đà Nẵng đầu tư hơn 164 tỷ đồng cải tạo, nâng cấp và mở rộng 3 trường học

UBND TP Đà Nẵng vừa có các quyết định phê duyệt chủ trương đầu tư các dự án cải tạo, nâng cấp 3 trường học trên địa bàn TP.

Kiểm tra thực tế chủ trương đầu tư dự án cải tạo, nâng cấp cơ sở 2 trường THCS Lê Độ thành cơ sở mới Trường THCS Phan Bội Châu, P. Phước Mỹ, Q. Sơn Trà

Thực hiện ý kiến chỉ đạo của Thường trực Thành ủy, sáng ngày 26/12, Ban Văn hóa - Xã hội Hội đồng nhân dân thành phố tổ chức kiểm tra thực tế chủ trương đầu tư dự án cải tạo, nâng cấp cơ sở 2 Trường THCS Lê Độ thành cơ sở mới Trường THCS Phan Bội Châu, phường Phước Mỹ, quận Sơn Trà; cùng dự có Phó Chủ tịch Thường trực Hội đồng nhân dân thành phố

Đà Nẵng đầu tư gần 70 tỷ đồng nâng cấp, cải tạo thêm 2 trường học tại quận Sơn Trà

UBND TP Đà Nẵng vừa ban hành quyết định về chủ trương đầu tư cải tạo, nâng cấp, mở rộng thêm 2 trường học trên địa bàn quận Sơn Trà nhằm chống xuống cấp, hư hỏng và bổ sung cơ sở vật chất đảm bảo điều kiện dạy học của nhà trường, đáp ứng nhu cầu đến lớp của học sinh tại địa phương.