Năm học 2024 – 2025 là năm học đặc biệt của ngành Giáo dục. Đây cũng là năm học Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 được triển khai ở tất cả các lớp từ lớp 1 đến lớp 12 và cũng là năm học đầu tiên tổ chức các kỳ thi theo Chương trình Giáo dục phổ thông mới.

Với chủ đề: “Sáng tạo- Kết nối- Chia sẻ- Phát triển bền vững”, trong năm học này ngành Giáo dục Nghệ An đã đưa ra 3 nhiệm vụ và giải pháp đột phá phát triển. Đó là đảm bảo chất lượng giáo dục toàn diện, phát triển giáo dục vùng đồng bằng dân tộc thiểu số và miền núi, vùng khó khăn; phát triển đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục có đủ phẩm chất, năng lực, tâm huyết, trách nhiệm, có tầm nhìn và sáng tạo; chủ động liên kết, tăng cường hợp tác quốc tế về phát triển giáo dục và đào tạo, về đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao; chuyển đổi số ngành Giáo dục trên địa bàn tỉnh.

Bên cạnh đó, ngành cũng đề ra 6 nhiệm vụ và giải pháp cụ thể đối với từng nội dung, từng bậc học.

Trước đó, để chuẩn bị các điều kiện cho năm học mới 2024 – 2025, Sở Giáo dục và Đào tạo đã có văn bản đề nghị các Phòng Giáo dục và Đào tạo, các đơn vị trực thuộc Sở chủ động tham mưu với cấp ủy, chính quyền địa phương, kết hợp với các ban, ngành, đoàn thể, Mặt trận Tổ quốc, các tổ chức chính trị - xã hội đẩy mạnh công tác truyền thông để nhận được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo, sự ủng hộ của các tầng lớp nhân dân đối với sự nghiệp đổi mới giáo dục, nhất là việc đổi mới Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Chủ động đề xuất các giải pháp tăng cường cơ sở vật chất, nâng cao chất lượng giáo dục phù hợp với tình hình thực tiễn của địa phương, đơn vị.

Ngoài ra, Sở yêu cầu rà soát, sắp xếp, bố trí đội ngũ giáo viên, đặc biệt quan tâm bố trí đủ giáo viên dạy lớp 5, lớp 9, lớp 12, đảm bảo đủ sách giáo khoa cho học sinh, không để xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa đầu năm học.

Trước thềm năm học mới, Sở cũng yêu cầu các nhà trường cần thực hiện nghiêm túc các văn bản về thu, chi và xã hội hóa đầu năm học, nghiêm cấm việc đặt ra các khoản thu trái quy định.

Dương Hóa