Sáng 20-7, có 1.071 thí sinh (TS)/1.099 TS đăng ký dự thi vào lớp 10 trường THPT chuyên Lê Quý Đôn đã bước vào phần thi các môn chuyên; vắng 28 TS không có lý do.

Đề thi môn Ngữ Văn vào lớp chuyên Văn 10 Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn (Đà Nẵng).   Ảnh: P.T

Trong các môn thi chuyên, đề thi môn chuyên Văn được dư luận quan tâm tìm hiểu nhất. Sau khi kết thúc giờ làm bài thi các môn chuyên, biết được đề thi môn chuyên Văn 10 năm nay, có ý kiến cho rằng, đề năm nay tuy có tính phân loại TS cao nhưng không hay bằng đề thi một số năm trước. Một phụ huynh (từ chối không cho biết tên) nhận xét: "Tham khảo đề thi chuyên Văn của tỉnh Thừa Thiên- Huế (thi ngày 18-7), tôi thấy đề thi chuyên Văn 10 của Đà Nẵng năm nay không hay bằng đề chuyên Văn 10 Huế. Đề Văn chuyên 10 của Huế vừa hay, vừa xúc tích, cô đọng và đúng chất chuyên hơn".

Đề chuyên Văn 10 của Đà Nẵng gồm 2 câu: Câu 1 (3 điểm): "Riêng em hãy giữ ngọn lửa sáng trong đầu mình" và "Riêng em hãy giữ ngọn lửa ấm trong tim mình" (Hà Nhân, Bay xuyên những tầng mây, NXB Văn học, 2016). Trình bày suy nghĩ của em về hai ý kiến trên". Câu 2 (7 điểm): "Nhà nghiên cứu Lê Quang Hưng cho rằng: "Khát vọng mãnh liệt, tâm hồn nhạy cảm, trái tim nghệ sĩ trở thành cội nguồn tự nhiên sinh tạo tính trữ trình của những tác phẩm (...) (Những quan niệm, những thế giới nghệ thuật văn chương, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2019). Từ ý kiến trên, trình bày cảm nhận của em về chất trữ tình trong 2 đoạn trích sau (kèm theo 2 trích đoạn văn xuôi trong "Tôi đi học" của Thanh Tịnh, Ngữ Văn 8, tập 1 NXB Giáo dục Việt Nam, 2020; và "Lặng lẽ Sa Pa" của Nguyễn Thành Long, Ngữ Văn 9, tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam, 2020).

Đứng dưới góc nhìn của người dự thi, TS Nguyễn Bảo Ngân - HS lớp 9/2 Nguyễn Công Trứ, giải Ba HSG Văn 9 - cho rằng, đề Văn 10 năm nay có tính phân loại cao, thể hiện rõ ở câu 2 (7 điểm, nghị luận văn học). Riêng bản thân Ngân hơi bất ngờ khi một trong 2 tác phẩm văn xuôi trong đề thi ở câu này là "Tôi đi học" của Thanh Tịnh. "3 năm qua, đề thi Văn chuyên 10 vào trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, phần nghị luận văn học đều ra thơ; năm nay ra văn xuôi lại là 2 tác phẩm, trong đó có "Tôi đi học" của Thanh Tịnh nên em khá bất ngờ. Vì văn xuôi dài hơn thơ nên với thời gian làm bài 150 phút, em không thể trình bày, diễn đạt hết ý ở câu 2. Riêng câu 1, em thấy vừa sức".

Đồng quan điểm này, TS Đỗ Thùy Trâm- HS trường THCS Trưng Vương - nhận xét: "Trong 2 câu, theo em, câu 1 hay hơn câu 2. Năm ngoái, thi chuyên Văn 10 Lê Quý Đôn ra thơ, năm nay ra văn xuôi nên theo em khó so sánh hay- dở được. Tuy nhiên, xét về độ khó - dễ, theo cảm nhận của em thì đề năn nay có phần "dễ" chịu hơn so với đề chuyên Văn 10 năm ngoái. Bởi với em, văn xuôi dễ phân tích hơn thơ. Tuy nhiên, khó nhất của câu 2 nằm ở chỗ 2 tác phẩm không liên quan gì đến nhau, nên để thể hiện được cảm nhận của mình về chất trữ tình trong 2 tác phẩm này là không hề đơn giản...".

Ông Mai Tấn Linh- Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP- cho biết, ngay sau khi kết thúc công tác tổ chức thi vào lớp 10, công tác làm phách bài thi được tiến hành ngay sau đó (chiều 20-7). Công tác chấm thi bắt đầu từ ngày 24-7. Dự kiến công bố kết quả thi trước ngày 31-7.

P.THỦY