Theo Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Huế Nguyễn Tân, Kỳ thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông những năm qua đã hình thành một mô hình tương đối ổn định, phát huy được nhiều ưu điểm và góp phần giảm áp lực về nguồn lực xã hội khi không phải tổ chức quá nhiều kỳ thi.

Bên cạnh đó, kỳ thi thực hiện đồng thời nhiều chức năng, trong đó có đánh giá kết quả học tập của học sinh và tạo cơ sở phân hóa phục vụ tuyển sinh đại học. Tính chất đề thi những năm gần đây đã từng bước hoàn thiện, vừa đánh giá được năng lực học tập đại trà, vừa có khả năng phân hóa để phục vụ công tác tuyển sinh.

"Chúng tôi nghĩ rằng nên tiếp tục duy trì tính ổn định của kỳ thi. Về phía học sinh, giáo viên và nhà trường, mọi người đã có tâm thế và làm quen với hình thức này", ông Nguyễn Tân nêu quan điểm.

Từ thực tế tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông vừa qua, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An Nguyễn Văn Khoa cho rằng, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành các văn bản chỉ đạo, quy chế thi tương đối chặt chẽ và bài bản. Tuy nhiên, trong quá trình triển khai tại một số địa phương vẫn xảy ra sai phạm, gây lo lắng và bức xúc trong dư luận.

Theo ông Nguyễn Văn Khoa, khi phát hiện những kẽ hở, bất cập trong quá trình tổ chức, cần tăng cường chấn chỉnh, chỉ đạo và giám sát để các địa phương thực hiện nghiêm túc hơn. "Về Kỳ thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông, theo tôi, vẫn nên ổn định như các năm trước. Đồng thời, chúng ta sẽ tiến tới thực hiện kỳ thi trên máy tính theo lộ trình mà Bộ đã đề ra", ông Nguyễn Văn Khoa chia sẻ.

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An nhấn mạnh, dù văn bản, quy định có chặt chẽ đến đâu thì yếu tố quyết định vẫn là quy trình tổ chức và con người thực hiện. Qua những vấn đề phát sinh trong kỳ thi vừa qua, cần tăng cường trách nhiệm của các cá nhân, lực lượng tham gia công tác thi; đồng thời nghiên cứu, bổ sung các quy định để hạn chế những nguy cơ có thể dẫn đến sai phạm.

Một trong những phương án có thể nghiên cứu là bố trí giáo viên coi thi chéo môn, theo hướng giáo viên môn nào không coi thi môn đó. Chẳng hạn, giáo viên Ngữ văn không coi thi môn Ngữ văn, giáo viên Toán không coi thi môn Toán. Theo ông Nguyễn Văn Khoa, việc điều động cán bộ coi thi giữa các địa phương cũng có thể là một phương án nhằm tăng tính khách quan. Tuy nhiên, giải pháp này có thể làm tăng sự vất vả cho đội ngũ cán bộ coi thi và phát sinh thêm kinh phí.

Cùng với việc ổn định mô hình kỳ thi, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An Nguyễn Văn Khoa cho rằng, trong thời gian tới, các địa phương cần chuẩn bị các điều kiện về cơ sở vật chất và hạ tầng kỹ thuật để hướng tới lộ trình triển khai Kỳ thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông trên máy tính.

Việt Hà